对于这一类的家长,最好的建议就是尝试去接纳孩子,学会鼓励与认可,改变自己的教育方式。

千万不要让自己从一个受害者,变成一个加害者。

原因二:在家长眼中,孩子的快乐是没有意义,或者是不必要的,也就没有必要去满足。

在我小的时候,同班的女孩子几乎都有一个粉红色的蝴蝶结头箍,我也特别想拥有。但不管我怎么求妈妈,她都不肯给我买。

原因很简单,那时的我是齐耳短发,她觉得就算买了,我也不能戴,自然也就没有买的必要。她愿意花几千块钱给我报各种兴趣班,就是不愿意花那几块钱给我买一只头箍。

但是对于我来说,当时那只头箍带给我的快乐,比任何东西都来的强烈。

家长总是习惯于为孩子安排自己觉得好玩、好看,有利于他们学习成长的东西,却忽略了孩子从生下来的那一刻,就是一个独立的个体。

孩子的快乐,是很简单也是很纯粹的,有的时候,家长可以抛开他们的需求,看看他们真正想要的是什么。

原因三:痛苦很刺激很棒,能使人更清醒,逆境中的努力更让人感动。

不知是否是上几代人,对于那些逆境故事听得太多。在他们的认知中,穷人家的孩子才更懂事,艰难困苦可以让人更勇敢,拥有更多的优秀品质。然而,这只是一种“幸存者偏差”而已。

在客观数据上,被挫折打倒产生“习得性无助”的概率更高。也就是说,挫折只是挫折,挫折并不等同于“挫折教育”。为孩子人为地制造“挫折”,非但起不到任何正向的教育作用,可能还会伤害孩子。

打击孩子的快乐,也是一种精神上的“囚禁”,传递给孩子的认知将会是,自己或许根本不配得到快乐。

久而久之,一旦孩子感受到一点儿快乐的情绪,随之而来的是焦虑和担忧:我不该这么快乐的,一定是哪里出了问题。所以,是不是该把快乐的权力,好好还给我们的孩子。

别在他玩耍的时候打断快乐,也别在他得意的时候进行打击,请呵护孩子的所有小确幸。

要知道,在孩子的成长过程中,永远不会缺少挫折。他们缺的是一对能站在他们这边,和他们一起面对,一起开怀大笑的父母。

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